Whirlwind Project, una silla de ruedas todoterreno de bajo coste.

30
Sep
2009
Whirlwind Project, una silla de ruedas todoterreno de bajo coste.
The Whirlwind Wheel Chair International es un proyecto mediante en cual se pretende extender de forma gratuita e independiente el diseño de sillas de ruedas con una característica muy especial, su sencillez para para subir y bajar escaleras y la facilidad para desplazarse en terrenos complicados.Su inventor es Ralph Hotchkiss y ha desarrollado mediante instrucciones muy detalladas y disponibles en pdf, el método para construir o adaptar una silla de ruedas a su diseño así como los detalles necesarios para inciarse con un pequeño negocio en torno a ellas.

Uno de los principales objetivos del proyecto es su construcción y utilización en países en vía desarrollo por lo que muchos de los materiales aptos para la fabricación provienen del reciclaje o la reutilización. Es por ello que el diseño está totalmente libre de licencias y derechos. Gracias a todos éstos elementos ha sido una de las ideas nominadas al prestigioso concurso INDEX : Desing to Improve liFe

Podéis ver una demostración de la versatilidad de éstas sillas para circular por edificios sin acceso para sillas de ruedas o sobre alcantarillado en el siguiente vídeo:

Vía: Hyperexperience

Reportaje en Aragón TV

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29
Sep
2009

Reportaje sobre el acceso de los minusválidos al mundo laboral en el programa Placo Corto de Aragón TV.

En ocasiones, ni la policía nos respeta…

28
Sep
2009

Si ellos lo hacen…. ¿Por qué no los demás?

Sin comentarios

Violación de los derechos de los discapacitados aparcando en sus plazas de aparcamiento reservadas

27
Sep
2009

Reportaje en los noticiarios de Tele5 donde se pone de manifiesto esta incívica actitud por parte de algunos ciudadanos que causan graves perjuicios a las personas, que quizás, mas deberían ayudar.

En el reportaje se aprecia el extendido y erróneo concepto, incluso de algunos discapacitados, de que para ser discapacitado hay que ir en silla de ruedas, pues NO señores, hay miles de tipos de discapacidad que provocan movilidad reducida sin llegar a necesitar dicho artilugio.

Por si eran pocas, una nueva barrera, las tarimas en las aulas

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26
Sep
2009

Famma reclama que, si se colocan tarimas en las aulas, sean accesibles

Responde así al anuncio realizado por  Esperanza Aguirre

Por si eran pocas, una nueva barrera, las tarimas en las aulas

Famma-Cocemfe Madrid (Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad de Madrid), hace un llamamiento a la administración de la Comunidad de Madrid para que prevean y garanticen la accesibilidad a todos los elementos que configuran una clase según marca la Ley de la promoción de la accesibilidad y supresión de las barreras arquitectónicas, Ley 8/1993, de 22 de junio, en su artículo 17, párrafo 2. Y si el estrado es un elemento nuevo, deberá ser accesible para los alumnos con discapacidad o movilidad reducida, al menos en los colegios públicos.

Famma Madrid cree que: “si es conveniente un nuevo dibujo de las aulas en las que incluir un estrado, tarima o similar, también lo es esperar que se haga con los criterios de accesibilidad de los que informa la Ley. Y no solamente para los estudiante con discapacidad sino también para los que puedan tener una discapacidad transitoria, producto de cualquier tipo de accidente que afecte o reduzca la movilidad del estudiante”.

Desde Famma Madrid, también se hace un llamamiento general al buen juicio de profesores y estudiantes de tal manera que la inclusión de las mencionadas tarimas no supongan un atentado a las personas con discapacidad o una barrera en la comunicación normal que debe haber entre alumno y profesor, sean uno u otro discapacitados o no.

“En los centros públicos la ley es clara; en los privados es de suponer que se aconseje su inclusión, dentro del concepto de accesibilidad y supresión de barreras. Hemos conseguido significativos avances en los últimos años, y en materia de accesibilidad,  para que ahora demos un paso atrás en las conquistas realizadas. Además, es bueno y es de recibo hacerlo de acuerdo a la Ley sin diferenciar público y privado”, explica Javier Font, presidente de Famma.

La nueva normativa de carácter comunitario entrará en vigor cuanto antes, si se quiere dar continuidad a las palabras de Aguirre en las que convertir al profesor en autoridad pública, ante las últimas actitudes desafiantes de determinados estudiantes, se va a realizar.

Visto en Solidaridad Digital

Crean un software que reconoce la escritura a partir de señales nerviosas

25
Sep
2009

Mientras algunos estudios indican que la escritura a mano nos permite expresarnos más y mejor que la escritura por teclado, científicos de varias universidades de EEUU han desarrollado un sistema que permite el reconocimiento de caracteres escritos manualmente mediante la monitorización de las señales nerviosas de los músculos de la mano y del antebrazo. Para ello utilizan un software de reconocimiento de patrones capaz de traducir los impulsos nerviosos a sus correspondientes movimientos de la mano, éstos a trazos del bolígrafo, y finalmente éstos a caracteres digitales. Por Rubén Caro de Tendencias Científicas.

La escritura a mano parece ser la forma más natural que tenemos de transmitir mensajes escritos, según se desprende de un estudio de la Universidad de Washington. En este estudio se observaron las habilidades de un grupo de niños a la hora de escribir el alfabeto, algunas frases, y textos cortos de varias frases. Las pruebas se hicieron de dos maneras, escritos a mano y escritos mediante un teclado. Lo resultados fueron reveladores en referencia a la capacidad de expresión mostrada por los niños de un modo y del otro. Todos coincidieron en escribir más y mejor cuando utilizaban un bolígrafo que cuando usaban un teclado. Sobre todo cuando se trataba de escribir textos con frases enlazadas y transmitiendo ideas más complejas.

Crean un software que reconoce la escritura a partir de señales nerviosas

Algunos de los niños tenían algunas deficiencias de comunicación, que era el objeto de estudio inicial, pero todos mostraron los mismos resultados al respecto. Ellos creen que tiene que ver con el hecho de que el cerebro humano parece tener más facilidad y fluidez para dibujar las letras al vuelo que para visualizarlas y seleccionarlas de un teclado. Sin embargo, según sus propias conclusiones, aún les queda mucho que investigar para tener más certezas en ese campo.

Reproducir movimientos a partir de señales nerviosas

Estos resultados no hacen más que destacar la importancia de otra investigación que quizá tiene repercusiones más directas. Ha sido realizada por Michael Linderman, Mikhail A. Lebedev y Joseph S. Erlichman, científicos de diferentes universidades de EEUU. En ella han conseguido reproducir el proceso de la escritura a mano mediante la captación y procesamiento de las señales nerviosas que la gobiernan.

Es decir, que a partir de únicamente las lecturas electromiográficas tomadas de ocho de los músculos involucrados en el proceso de escritura, han conseguido crear un software capaz de reproducir los movimientos correspondientes de los dedos, la mano, y el antebrazo. Y además, a partir de esos movimientos estimados, el software consigue reproducir los trazos o caracteres que se producirían si esa mano estuviera sosteniendo, por ejemplo, un bolígrafo sobre un papel.

Procesamiento de señales de ocho músculos de la mano y el antebrazo

La primera fase del proceso consiste en generar los electromiogramas. Esto se consigue con la simple aplicación de sensores bioeléctricos sobre la zona que se quiere monitorizar. En este caso se han usado ocho músculos situados en la mano y el antebrazo. Una vez obtenidos los datos digitales correspondientes a los ocho músculos simultáneamente durante la misma secuencia de movimientos, éstos son analizados por el software de procesamiento.

El software es capaz de funcionar en dos modos. En uno de ellos, su trabajo consiste en reproducir los trazos que se realizarían según las señales nerviosas registradas. Así el software produce un gráfico lineal que se corresponde con el trazo que una mano real realiza al recibir esos mismos impulsos. Los resultados muestran una gran fiabilidad cuando se compara el trazo generado por el programa y el trazo real dibujado por la mano.

El otro modo de funcionamiento consiste en traducir los electromiogramas directamente a caracteres digitales. Así el software toma los datos, los analiza, genera internamente los gráficos lineales correspondientes, y luego analiza esas figuras para reconocer caracteres escritos (u otros símbolos). El resultado es una serie de caracteres digitales. Los resultados han sido igualmente muy positivos.

Multitud de aplicaciones en medicina y en otros ámbitos

Un dispositivo como éste, capaz de traducir las señales bioeléctricas en caracteres digitales, puede tener muchas aplicaciones. En el estudio se menciona la posibilidad de su uso en el diagnóstico de enfermedades con una componente grafomotora, como puede ser el Parkinson. Pero también se considera la posibilidad de aplicación como periférico informático para la introducción de texto, ya sea en casos de minusvalía o en usos más generalizados.

Lo cierto es que se vislumbra el pronto desarrollo de una nueva familia de dispositivos capaces de interactuar con el ser humano a partir de señales nerviosas. Dado que estas señales siguen produciéndose en algunos casos incluso después de una amputación o una parálisis, un posible aplicación es la del desarrollo de prótesis funcionales. Y no sólo de la mano, como en el caso de este estudio. También sería posible la monitorización y diagnóstico a gran escala del sistema nervioso motor, lo que sería un gran avance en medicina.

Pero también puede haber aplicaciones de mayor calado mediático, como interfaces de captura de movimiento tridimensional para sistemas informáticos, que posibilitarían la interacción directa con entornos virtuales. Seguro que en unos años habrá cambiado nuestra manera de interactuar con los ordenadores. Veremos si algunos de esos cambios vienen de la mano de estos dispositivos bioeléctricos que ahora son experimentales.

Visto en LaFlecha

Programa Conéct@te lleva tecnología a las familias, los mayores y a los discapacitados de Castilla-La Mancha

24
Sep
2009

senora computadora

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha renovado su programa contra la brecha digital Conéct@te, que ofrecerá una subvención para la adquisición de computadoras a personas discapacitadas y adultos mayores de 55 años.

El programa Conéct@te presenta un nuevo tipo de ayuda: préstamos de máximo 150 euros para discapacitados y mayores de 55 años que acrediten haber finalizado un curso de preparación informática impartido por a Fundación Ínsula Barataria, entidad dependiente de la consejería de Industria.

Esta concesión de préstamos responde a las políticas de igualdad del departamento autónomo de Castilla-La Mancha, que tiene como meta que su población cuente al menos una mega de ancho de banda.

Programa Conéct@te lleva tecnología a las familias, los mayores y a los discapacitados de Castilla-La Mancha

Entre otras acciones exitosas de difusión de la Sociedad de la información del Gobierno de Castilla-La Mancha está la modernización de la administración pública, que la ha colocado en el tercer lugar en e-Administración en todas las Comunidades Autónomas de España.

Visto en: ABC y Fundación Alejandro Suárez

Los ciegos podrán percibir imágenes gracias a la implantación de un chip en el cerebro

Posted by Minusválido in TIC, Visión - Tags:
23
Sep
2009
Captura
El presidente de la Sociedad Española de Oftalmología, Joaquín Barraquer, ha afirmado hoy que los ciegos podrán en un futuro deambular “sin ayuda” gracias a la implantación de un chip en el cerebro (fisura calcarina), que será “capaz de recibir imágenes de una cámara de televisión” colocada en unas gafas para que mande a través de un electrodo las señales a este chip.

Según explicó, esta técnica está de momento en estudio, pero ve en ella una futura “solución” a la ceguera. “Es muy primitivo todavía pero es la solución para el futuro; podrán ver poco, pero deambularán sin necesidad de una persona que les ayude”, aseveró.
Barraquer también se refirió a la importancia de “humanizar” la profesión, ya que, en los últimos tiempos, esta faceta “tradicional” de los médicos “se ha quedado un poco de lado” debido a los avances técnicos. En su opinión, hay que dar un trato personalizado al paciente para que éste se sienta “como en casa”.
Así lo indicó hoy, en rueda de prensa, durante la presentación del 85 Congreso de la Sociedad Española de Oftalmología, un encuentro en el que se debatirán los últimos avances y las novedades en patologías como la degeneración macular asociada a la edad, el glaucoma, el desprendimiento de retina, la miopía o la presbicia, y en técnicas como el trasplante corneal.
Sobre los avances médicos en las ‘cataratas’, afirmó que se ha mejorado “mucho” desde el siglo pasado, ya que, en la actualidad los oftalmólogos cuentan con más de 1.000 modelos de ‘lentes ideales’, con las que pueden lograr que el paciente pueda ver “bien” de lejos y de cerca con lentes. No obstante, señaló que “nunca se llega a algo ideal” y que “siempre se puede mejorar”.
Retos de la oftalmología

Por otro lado, Barraquer enumeró algunos de los ‘retos’ a los que se enfrenta la oftalmología. Uno de ellos es la lucha contra el rechazo del injerto de córnea para que el trasplante corneal sea una “realidad”; otro es evitar que el nervio óptico se estropee y evitar así el glaucoma (presión del ojo más alta de lo normal), y como último reto, entre otros, hizo referencia al desprendimiento de retina.

En este sentido, explicó que esta patología se puede tratar con láser, pero, aunque a veces los resultados de la operación “son buenos”, el paciente no puede ver bien.
En cuanto a las patologías que van “en aumento”, destacó la degeneración macular asociada a la edad, “un trastorno que se ve más porque vivimos más años”, y la retinosis pigmentaria (disminución del campo visual).
El Congreso, que comienza hoy y se desarrollará hasta el próximo sábado, día 26, incluirá una treintena de cursos, 83 comunicaciones libres, 21 comunicaciones de investigación, 52 vídeos y 150 paneles. Ha sido necesaria una selección previa, dado el elevado volumen de comunicaciones y trabajos presentados y, por ello, el nivel “científico y técnico” de la cita está “asegurado”.

El poco respeto por los estacionamientos para minusválidos, afecta a muchas partes del globo

22
Sep
2009

De cara a la Teletón quisimos comprobar cuan respetuosos y considerados somos con las personas discapacitadas. Hicimos un simple ejercicio: nos paramos en una estación de servicio para ver si los chilenos respetamos o no los estacionamientos reservados para minusválidos. Éste fue el resultado.

Arte y Discapacidad: Programa de Capacitación de la Fundación Artistas Discapacitados

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21
Sep
2009

La Fundación Artistas Discapacitados, viene desarrollando durante más de 15 años, una serie de actividades artísticas con relación a las personas con discapacidad, ya sea capacitándolas como promoviéndolas mediante muestras, espectáculos y todo tipo de eventos artísticos, siempre apuntando a la integración.
Desde hace unos años venimos asistiendo a una demanda de docentes en educación especial, artistas que querían capacitar a personas con discapacidad, profesionales que necesitaban contar con ciertas herramientas e instituciones interesadas, demanda que se va incrementando año tras año. De este modo, contando nosotros con un equipo de artistas docentes y profesionales idóneos y con experiencia en discapacidad, decidimos crear hace 7 años, este Programa de Capacitación denominado “Arte y Discapacidad” para lograr ese efecto multiplicador que se requiere por la relevancia que va teniendo el tema.

Esta capacitación se hace mediante Curso y Seminarios-Talleres que brindan una aproximación a la problemática de la Enseñanza orientada a la Discapacidad, mediante el abordaje del Arte y sus distintas expresiones como elemento rehabilitador e integrador en el área mencionada.

Ponen de relieve la dinámica y los puntos de inflexión en los diferentes aspectos analizados. Se considera indispensable actualizar y revalorizar la actividad docente especializada en Discapacidad, la de los profesionales vinculados con la problemática y público interesado en general así como las características del medio donde la misma se desarrolla. Por otra parte, es importante la incorporación, en los cursantes del área enfocada, de los instrumentos conceptuales que pueden aportar el Área del Movimiento, las Artes Plásticas, la Música y el Teatro.

Asimismo, se pretende que ellos distingan el juego recíproco existente entre la sociedad, la educación y la discapacidad, mediante el reconocimiento de que no existen compartimentos estancos sino una dimensión multiforme en su unicidad, que es necesario aprehender en toda su dinámica y complejidad. La presencia de profesionales, que provienen de diferentes disciplinas vinculadas con el Arte, así como la presencia de cursantes con experiencias docentes, profesionales y prácticas en niveles diversos, favorece el abordaje interdisciplinario de los contenidos de los Seminarios-Talleres que se ofrecen, así como la implementación de estrategias didácticas actualizadas, basadas en el aprendizaje instrumental de la realidad a través del Arte.

Los objetivos generales apuntan a entender esa totalidad entre Arte y Discapacidad, a través de núcleos significativos que privilegian problemas relacionados con la rehabilitación e integración de las personas con discapacidad en nuestra sociedad.  Se pretende poner de relieve los procesos de ruptura y continuidad de esa vinculación bipolar, mostrando el modo en que esta concepción a la que aludimos ha crecido y se va desarrollando tanto en el orden local, como regional e internacional.

El programa de estos Seminarios-Talleres se ha elaborado poniendo el énfasis en el acercamiento de los cursantes a las diversas expresiones del Arte, para producir un intercambio reflexivo, analítico, crítico, para una reelaboración grupal de los contenidos de los mismos. Concebimos una aproximación enriquecedora a la problemática expuesta en estos Seminarios-Talleres, para un conocimiento más acabado de las posibilidades que los participantes pueden desarrollar con las personas con discapacidad, y así lograr la apertura necesaria para el universo de posibilidades de rehabilitación e integración de los mismos.

Si el Arte es reconocido como un pilar fundamental de la Educación en general, ello es particularmente decisivo en la labor en Discapacidad, ya que permite fomentar en el individuo que aprende, aquellas potencialidades dotadas de valor positivo, dentro de la estructura de la sociedad, facilitando el afloramiento de la capacidad creativa, tanto en el arte como en las actividades laborales. A su vez, ello promueve la integración socio-cultural en mejores condiciones y facilita la mejor calidad de vida y evolución de los discapacitados. Estos Seminarios-talleres contribuyen así a reafirmar el concepto acerca de la educación a través del Arte, que la considera no sólo un factor de desarrollo individual, sino también de integración social, es decir, de reconciliación de la singularidad individual con la unidad social.

El desarrollo de las cualidades positivas de las personas con discapacidad, tiende a eliminar y/o atenuar sensiblemente, las cualidades negativas, mediante la comunidad de sentimiento y acción. La educación de la sensibilidad estética reviste una especial importancia, pues se trata de la educación de los sentidos sobre los que se basan la conciencia y, en última instancia, la inteligencia y el juicio del individuo. Esta educación estética propicia el establecimiento de una relación armoniosa y habitual con el mundo exterior, de particular relevancia para las personas con discapacidad, propendiendo a la construcción de una personalidad más integrada a su medio.

Nokia abre el mundo de los mensajes SMS a los invidentes

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20
Sep
2009

Nokia Braille Reader transforma los mensajes de texto recibidos en caracteres Braille y después utiliza vibraciones para comunicar estos caracteres al usuario.
Por Rosalía Arroyo [18-09-2009]

Nokia Labs ha estado trabajando para que las personas ciegas puedan aprovecharse de los SMS gracias a un lector de mensajes de texto basado en Braille compatible con los últimos teléfonos de pantalla táctil de la compañía.

Normalmente los ciegos tienen pocas dificultades a la hora de utilizar los teléfonos móviles, pero cuando se trata de mensajes de texto, las cosas cambian. Nokia ha creado una aplicación, Nokia Braille Reader, que transforma los mensajes de texto recibidos en caracteres Braille y después utiliza vibraciones para comunicar estos caracteres al usuario. Cada círculo vibrará más menos según sea blanco o negro.

Ya hay varios modelos de terminales de pueden leer mensajes de texto automáticamente, como Code Factory, capaz de leer las pantallas para que los usuarios ciegos puedan navegar por los interfaces de los S60, Blackberyy o Windows Mobile sin necesidad de tener que ver la pantalla, pero la solución de Nokia Labs es silenciosa, lo que en ocasiones pueden resultar importante.

Desarrollada en colaboración con la Federación Finlandesa de Deficientes Visuales y la Universidad Tanmpere, Nokia Braille Reader es compatible únicamente con los modelos Nokia 5800 XpressMusic, Nokia N97, Nokia N97 mini, Nokia 5530, Nokia 5230 y Nokia X6.

Visto en itespresso.es

Un ordenador consigue, por primera vez, interpretar el lenguaje de los signos

Posted by Minusválido in Audición, TIC - Tags: , ,
19
Sep
2009

El sistema es capaz de traducir las expresiones pronunciadas por los funcionarios de la Administración Pública cuando atienden a una persona sorda

Un ordenador consigue, por primera vez, interpreta" por primera vez el lenguaje de los signos

Investigadores de la Universidad Politécnica de Madrid han creado el primer ordenador que puede interpretar el lenguaje de los signos que utilizan las personas sordas, lo que podría ayudar a este colectivo a realizar sus trámites.

El sistema ha sido desarrollado en colaboración con la Fundación Confederación Estatal de Personas Sordas y tras las pruebas a las que se va a someter durante varios días, estará disponible el próximo lunes, han informado hoy la Universidad y esta fundación.

El sistema es capaz de traducir las expresiones pronunciadas por los funcionarios de la Administración Pública cuando atienden a una persona sorda que desea por ejemplo renovar el permiso de conducir o el Documento Nacional de Identidad (DNI).

Con este desarrollo, según la Universidad, se ha dado un importante paso para eliminar las barreras de comunicación que encuentran las personas sordas al realizar este tipo de trámites administrativos.

El sistema realiza el proceso de traducción en tres fases: en una primera se reconoce la voz del funcionario obteniendo la secuencia de palabras pronunciadas; en la segunda se traduce la secuencia de palabras a glosas (representación escrita de los signos) y en la tercera se representan los signos mediante un agente animado.

Para evaluar el sistema se utilizó en la Jefatura Provincial de Tráfico de Toledo con funcionarios y personas sordas, y el resultado fue “muy prometedor”, según la misma fuente. El trabajo ha sido financiado por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio dentro del Plan Avanza, y por la Fundación ONCE, y culmina un trabajo de investigación que desarrolla varios años el el Grupo de Tecnología del Habla de la Universidad Politécnica de Madrid.

Visto en La Vanguardia

Vinux 2.0, una distribución de GNU-linux para usuarios invidentes y deficientes visuales

18
Sep
2009

Vinux 2.0, una distribución de GNU-linux para usuarios invidentes y deficientes visuales

GNU-Linux permite crear distribuciones personalizadas según un perfil de usuario. Hay distribuciones de GNU-linux para músicos, arquitectos, diseñadores, administradores de sistemas y, como no, usuarios discapacitados. Un ejemplo de distribución específica para usuarios discapacitados es Vinux.
Se ha publicado la versión 2.0 de esta distribución de GNU-linux para usuarios ciegos y deficientes visuales basada en Debian.

Vinux incluye los lectores de pantalla Orca y SpeakUp así como el soporte para braille ofrecido por Brltty. Se incluyen las últimas versiones de todos los paquetes para garantizar la mayor accesibilidad posible ya que dentro del mundo de Linux la accesibilidad suele ir asociada a las versiones beta o paquetes Alfa ya que el tema de la accesibilidad aún es demasiado nuevo dentro del entorno Linux.

Vinux permite ejecutarse en modo Live-CD, sin necesidad de instalarla en el disco duro, o realizar una instalación permanente en una máquina. También se distribuye una versión compatible con máquinas virtuales como VMWare.
Puedes descargar la Imagen de instalación y liveCD de Vinux en formato ISO para ser grabada en un CDRom.

Visto en Programar a ciegas

Contra la exclusión digital

Posted by Minusválido in Soluciones - Tags: , ,
17
Sep
2009

Contra la exclusión digital

Contra la exclusión digital

Marta Serrano -
10/09/2009

El ordenador pero, sobre todo, el teléfono móvil e internet, son las herramientas tecnológicas más valoradas por las personas con discapacidad. Gracias a la tecnología, de hecho, muchas personas con discapacidad han tenido un acceso a todo tipo de formación e información que antes era impensable.
Las nuevas tecnologías han posibilitado, además, el teletrabajo, rompiendo esquemas y facilitando el acceso al mercado laboral de muchas personas.

Sí, en términos generales, la actitud de las personas con discapacidad frente a las TIC es muy positiva o positiva. Según el Informe Anual sobre el desarrollo de la Sociedad de la Información en España de 2004, de la Fundación Auna, ‘ los grupos más predispuestos son el colectivo de personas con discapacidades físicas (64%) y visuales (63,6%) ‘ . No obstante, el grado de accesibilidad o de facilidad de acceso a la información no es igual para todos. Por eso, el informe también señala que ‘ cuanto mayor es el grado de accesibilidad, mayor es la predisposición hacia las TIC ‘ .

No es de extrañar que algunas personas con disfuncionalidades físicas importantes se desanimen a la hora de acercarse a las TIC, ya que deben superar muchos problemas de accesibilidad. También resulta interesante determinar la elección que cada colectivo de discapacitados hace de la tecnología que más les ha aportado o les puede aportar.

Así, las personas sordas y las personas con discapacidad física consideran que el teléfono móvil es la tecnología que más impacto les ha causado, mientras que las personas invidentes prefieren internet y las personas con discapacidad intelectual, el ordenador. El móvil y la seguridad El teléfono móvil destaca por ser un canal permanente de comunicación a disposición de las personas con discapacidad que aumenta de forma considerable su autonomía ya que, en muchos casos, permite prescindir de la ayuda de terceros y les ofrece un sentimiento de seguridad tanto a ellos como a sus familiares.

No obstante, las personas con discapacidad física encuentran en los problemas de accesibilidad o ergonómicos otra causa de considerable relevancia. En este sentido, hasta un 73% del colectivo de personas con discapacidad visual destacan que los teléfonos estándar no son válidos, mientras que el 76% de las personas con discapacidad intelectual piensa que si lo son. Formación y trabajo Como explica el director de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC), Enrique Varela, ‘ cada discapacitado es distinto y tiene unas necesidades distintas ‘ . En este sentido, el ordenador, como herramienta de trabajo y de formación, ha adquirido mucha importancia para los discapacitados de todo tipo, ya que puede compensar ciertas discapacidades y ampliar el desarrollo personal.

Es más, una peculiaridad que incrementa sus utilidades es el hecho de estar considerado como una herramienta para la rehabilitación y la recuperación de las habilidades cognitivas. Según el estudio de la Fundación Auna, ‘ el uso del ordenador es frecuente para las personas con discapacidad visual o física, que alcanzan unos porcentajes del 73% y del 64% respectivamente. Por su parte, la frecuencia de uso de las personas sordas sólo llega al 36% y, en el caso de las personas con discapacidad intelectual, al 45%. Para todos, la comunicación es la razón más importante del uso tanto del ordenador como del móvil, seguida del trabajo y el ocio.

Como subraya Varela, ‘ el colectivo de discapacitados, que representan aproximadamente a un 10% de la población total representa un sector ávido de información y de formación. La tecnología debe estar al servicio de todos, incluso de aquellos que no nacen con 10 dedos para teclear ‘ . Implantes cocleares para sordos Acceder a la información es cada vez más fácil gracias a internet y a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que han permitido abrir ventanas al mundo exterior a personas con dificultades de movilidad, y a discapacitados de todo tipo, tanto físicos (como personas con deficiencia visual o sonora), como psíquicos.

Desde la Confederación Española de Padres y Amigos de los Sordos (Fiapas), la responsable del Área de Accesibilidad, Begoña Gómez, señala que 5 de cada 1.000 recién nacidos padece una sordera de distinto grado, lo que en España supone la cifra de 1.890 niños más cada año. Alrededor de 2.000 nuevas familias, cada año, están afectadas por la presencia de una discapacidad auditiva en uno de sus hijos, mientras más del 90% de los niños sordos nacen en el seno de familias cuyos padres son oyentes.
No obstante, desde Fiapas se afirma también que ‘ a día de hoy son muchos los recursos que favorecen la accesibilidad a las TIC de las personas con discapacidad auditiva ‘ . Audífonos e implantes cocleares (prótesis que permite restablecer la capacidad de comunicación oral de una persona sorda) se complementan con otros elementos como teléfonos fijos de texto y móviles, despertadores luminosos o con vibrador, televisores con información subtitulada, video porteros, internet, chat, videoconferencias, etc. Todos ellos recursos tecnológicos con el fin de facilitar la vida y la integración total en el terreno personal y laboral de las personas con una discapacidad auditiva profunda o severa. ‘

Las ventajas son múltiples. —Quizá por eso los discapacitados no son reticentes al uso de las NTIC sino todo lo contrario… —Exacto y aunque la brecha digital es grande, entre los discapacitados es mucho menor. —¿Qué herramientas son las más utilizadas? —Depende de las necesidades individuales. En general, la herramienta central es un ordenador, un PC, al que se dota con las aplicaciones que cada cual necesite para mejorar su accesibilidad a la información.

No obstante, los móviles de tercera generación, que incorporan programas de voz y son como pequeños ordenadores, son la mejor solución para las personas con grave deficiencia visual. —Las TIC son caras, ¿pueden acceder a ellas todos los discapacitados? —Sí, eso es verdad y es una dificultad. El mercado es pequeño y se fabrica al por menor.

En este sentido, además de tener mayores dificultades para el empleo, tenemos que enfrentarnos a mayores gastos. —¿Cuáles son las mayores dificultades de los discapacitados hoy desde el punto de vista de la accesibilidad? —Se está haciendo un gran esfuerzo en el tema del diseño para todos. Es el hándicap principal porque mientras existen las soluciones desde el punto de vista físico (lectura por el sistema de puntos para los ciegos, ratones de bola o teclados en pantalla para las personas con dificultades motóricas, sensores musculares, etc.), a la hora de crear páginas web, no se conocen los estándares de accesibilidad.

De hecho, las páginas pueden ser bonitas, bien diseñadas y además, ser accesibles para todos. Que una página web sea accesible no significa que sea una página con sólo texto. —¿Parece que la sociedad está últimamente más concienciada en este sentido? —La verdad es que poco a poco el ‘ diseño para todos ‘ se está empezando a imponer, pero es que al final nos beneficia a todos porque ¿quién es discapacitado y quién no? ¿Dónde está la barrera? Porque el colectivo de la tercera edad también es discapacitado y eso nos afecta al final a todos.

Es decir, no cuesta nada hacer los edificios accesibles o las puertas de 70 cm de ancho en vez de empeñarse en que midan 62 cm. Es una cuestión de concienciación y que nos beneficia a todos.

Visto en Solidaridad Digital

Un invento español, Dousys (una silla de ruedas todoterreno), consigue premios internacionales

Posted by Minusválido in Soluciones - Tags:
16
Sep
2009

Inventan una silla de ruedas todoterreno

Este nuevo invento de dos diseñadores españoles: una silla de ruedas todoterreno, puede resultar muy interesante para zonas rurales. Si bien en muchas zonas ya hay rampas para las personas que utilizan este tipo de rodado, todavía quedan muchísimos sitios sin las comodidades necesarias. La silla en cuestión se llama Dousys y tiene la facultad de maniobrar por lugares sinuoso y superar sin hacer fuerza los bordillos de las aceras. El invento, que surgió como un proyecto de fin de carrera, ha significado para sus creadores, Ariel Drach y David Tamame, ambos de la ciudad de Madrid, una medalla de plata en la Feria Internacional de Inventos de Ginebra, y ya hay fabricantes interesados en su comercialización. David Tamame explica que la silla, parte de una premisa “muy sencilla”, y es que, a las tradicionales cuatro ruedas, sus diseñadores han añadido dos neumáticos más situados por encima del suelo.

Con este dispositivo, apuntó, el usuario no precisa realizar ninguna maniobra adicional al enfrentarse a barreras arquitectónicas como bordes o escaleras, pues las dos ruedas neumáticas permiten superarlas mientras la silla continúa su camino. Según Tamame, este nuevo invento servirá especialmente a aquellos discapacitados que carecen de movilidad en el tronco y que no pueden utilizar su fuerza para hacer la maniobra que consiste en echar la silla hacia atrás para que se levanten las ruedas delanteras. Sin embargo, señaló el joven diseñador, la idea nace con vocación “universal”, pues pretende aportar mayor independencia a usuarios con cualquier tipo de discapacidad y también a los acompañantes, que pueden despreocuparse de asistirles en lugares donde el pavimento sea irregular o existan obstáculos. Con este nuevo diseño, sus creadores pretendían dar un empuje al mercado de las sillas de ruedas, que estaba “completamente estancado” en diseños pasados, cosa que contrastaba con las “constantes transformaciones” de las sillas para bebés.

Adaptado de lo visto en Clarín.

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