Jaume d’Urgell: “Cuando se vulneran los derechos de una persona, el desafío es contra los derechos de todas las personas”

30
mar
2010

Texto de la conferencia pronunciada en el Centro de Creación Contemporánea “Espacio Tangente”, de la ciudad de Burgos, el día 20 de marzo de 2010, en el transcurso de un acto público organizado por la Asociación Claudio de Burgos, en el que también intervino Víctor Villar.

Buenas tardes,

En primer lugar, me gustaría agradecer a la Asociación Claudio de Burgos, dedicada a trabajar para, por y con las personas con Parálisis Celebral con secuelas físicas, la oportunidad que me brinda al permitirme compartir hoy estos momentos de reflexión y debate con todas y todos los burgaleses que, a pesar del frío, os habéis acercado al salón de actos del Centro de Creación Contemporánea “Espacio Tangente”.

Saludar también a quienes nos ven a través de los diferentes medios y tecnologías de información y comunicaciones.

Asimismo, me gustaría dar también las gracias a quienes han hecho posible este evento: Mar Molpeceres y Víctor Villar, por cómo son y por todo lo que hacen. Verdaderos embajadores de un Burgos inesperado: de corazón castellano y mentalidad universal.

Gracias por participar en un acto de civismo militante. Militante, porque, sea cual sea vuestra opción a la hora de conducir la sensibilidad ideológica, más allá de los programas y las acciones de gobierno de los diferentes partidos políticos: acercarnos, conocer, analizar, debatir y reflexionar sobre la situación presente de la , es, en sí mismo, un paso firme en el buen sentido; un paso hacia una sociedad más justa y ecuánime; hacia una sociedad más decente.

Y bien, puesto que por algún punto debía empezar a abordar la cuestión, decidí hacerlo no por el principio, sino por los Principios, aunque sólo sea para refrescar la memoria colectiva, porque, aunque parezca trivial, lo cierto es que algo tan cotidiano como el convivir y respetarnos, no está en absoluto alejado de la letra y el espíritu de los grandes textos:

Todos los seres humanos nacemos libres y diversos en identidad y circunstancias, pero iguales en dignidad y derechos, y, dotados como estamos de razón y conciencia, debemos coexistir y comportarnos fraternalmente, sin distinción de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.

Y todo eso, lejos de ser una mera declaración formal, lejos de ser un mantra o la expresión utópica de un puñado de adolescentes, ingenuos e idealistas; lejos de ser una vacía declaración-fetiche, para memorizar sin comprender… la simple afirmación de que nadie es más que nadie, constituye en realidad, el mejor punto de partida para comprender las circunstancias de algunas y algunos de nosotros, a quienes llevamos largos milenios empeñados en ignorar y excluir por comodidad, por costumbre, porque no son como nosotros, por ignorancia, por desdén, por suprestición, porque “eso a mi no me pasará”, porque “tenemos asuntos más importantes que atender”, porque “no hay presupuesto”, porque “es imposible”, porque “no pueden”…

En definitiva, porque llevamos demasiado tiempo creando una sociedad “sólo para algunos”, preferentemente: una sociedad para hombres caucásicos, de mediana edad, católicos, nacidos aquí, de “buena posición”, “gente de orden”, “normales” y con una familia “normal”.

A todo eso, cabe preguntar, qué significa “ser normal” y cuántos lo son.

El caso es que quizá no seamos normales, quizá nadie consiga serlo del todo, pero en cualquier caso, lo cierto es que todos tenemos derecho a tener derechos. Tenemos derechos, reconocidos o no, respetados o no, pero en cualquier caso: tenemos derechos y aquí estamos para reivindicarlos, para exigir lo nuestro, para todas y todos, contra nadie.

En el fondo, se trata de una idea sencilla, pero —literalmente— revolucionaria: la ciudadanía abarca a toda la Familia Humana. No hay una “sociedad sólo para algunos”, y por ello, a partir de aquí, debemos educar, legislar y actuar en consecuencia, tanto en la esfera pública como en lo particular: como parte de lo correcto, sin esperar mayor recompensa que la rotunda seguridad de formar parte de una Alianza de Civilizaciones que progresa en beneficio de todas y todos, sin excepción.

Vamos a ver, contextualicemos: no se trata de un mensaje de “paz y amor”, estilo “años 60”; no pretendemos adoctrinar o desadoctrinar en credo alguno; no somos una horda de come-flores que viven en comuna… sabemos muy bien en qué mundo habitamos, y por eso mismo, no estamos dispuestos a permanecer inmutables ante ningún tipo de discriminación, porque, el hecho es que —si lo pensamos bien—, cuando en algún lugar se comete un atropello a los derechos de una persona, de algún modo, se atropellan también nuestros derechos, porque la consolidación de la injusticia constituye una amenaza para nuestros propios derechos, por eso mismo, todas y todos tenemos la responsabilidad de contribuir a crear una sociedad plural e incluyente, integradora y respetuosa.

Cuando se vulneran los derechos de una persona, el desafío es contra los derechos de todas las personas; y ser directa y personalmente la víctima, no es tanto una cuestión de buena o mala suerte, como una simple cuestión de tiempo.

Dicho esto, sería bueno, como parte del proceso de análisis, acercarnos —siquiera por unos minutos—, a la realidad cotidiana de las personas con , tanto motriz o de comunicación, como sensorial o intelectual.

Sería bueno, y de hecho es un inexcusable ejercicio de empatía, conceder más importancia a las circunstancias que rodean la vida diaria de las personas con algún tipo de .

Por cierto: tener una no convierte a una persona en un discapacitado; del mismo modo que yo soy una persona con calcetines pero no me gustaría que nadie redujera toda mi existencia vital al mero hecho de etiquetarme como a una “persona encalcetinada”. Antes y por encima de cualquier otra circunstancia, yo no soy mis calcetines… del mismo modo que nadie es una .

Decía que convendría que todo el mundo —y muy en especial quienes ostentan alguna responsabilidad pública o pretenden presentarse como una alternativa de gobierno a considerar—, convendría que se acercaran a conocer el día a día de las personas con algún tipo de .

Convendría que conocieran sobre el terreno, los problemas derivados de la pervivencia de barreras arquitectónicas, todavía en pleno año 2010; que conocieran los efectos sobre algunas personas, de las carencias de nuestro sistema educativo y la dejadez de la información institucional; que conocieran en propia piel, la brusquedad con guante de seda y la indefensión sistémica ante la de las personas con , acrecentada por pretextos absurdos como la Crisis Económica, como si esta fuera una razón de más para prescindir de los colectivos “menos normales”; convendría que conocieran el grado de incumplimiento de la legislación sobre dependencia; el grado de incumplimiento de la legislación en materia de igualdad de oportunidades; el grado de incumplimiento de la legislación sobre acceso a la cultura; que sintieran el efecto de la inacción en materia penal —en concreto, la falta de interés por actuar de oficio que reiteradamente viene demostrando la Fiscalía—; que conociera el desamparo judicial en el que se encuentran muchas personas, que se supone que tienen la misma dignidad y los mismos derechos que cualquier otra persona.

Es cierto es que en poco tiempo hemos avanzado mucho, pero no deberíamos permitir que eso nos desmovilice, como un bálsamo de “ya hemos cumplido”, porque todavía queda mucho por hacer:

Queda mucho por hacer ante los casos en los que se superponen varios tipos de discriminación sobre la misma persona con . No lo olvidemos: en Matemáticas quizá sea de otro modo, pero en este caso, menos por menos, no es más, sino todo lo contrario. Así, cuando hablamos de Mujer y ; cuando hablamos de minorías por orientación sexual o identidad de género y además con ; cuando hablamos de migración y ; cuando hablamos de drogodependencia y ; de personas mayores y , exclusión social y … podemos ver hasta qué punto puede llegar a resultar inaccesible todo este tenderete consumista al que llenos de un orgullo equivocado, nos atrevemos a llamar “el Sistema”.

Sólo a través de la empatía y el conocimiento mutuo, seremos capaces de comprender con humildad y reconocer que en muchísimos casos, los efectos de los diversos tipos de podrían casi desaparecer, si fuéramos capaces de adaptar la sociedad, para hacerla más incluyente y respetuosa con la diversidad de circunstancias presentes entre quienes la componen.

Queda mucho por hacer, para educar a la opinión pública en valores de respeto a la diversidad. Es preciso acometer campañas de comunicación institucional que sirvan para concienciar y sensibilizar a la ciudadanía en algo tan simple como la necesidad de respetarse a sí misma, sin exclusiones.

Queda mucho por hacer en materia de educación: es preciso incluir, revisar, ampliar y actualizar contenidos específicos en el currículo de la asignatura de Educación para la Ciudadanía, y además, introducir contenidos transversales en los planes de estudio de todos los cursos de la enseñanza: primaria, secundaria, superior y de postgrado.

Queda mucho por hacer en la supresión de todo tipo de barreras arquitectónicas, tanto a nivel urbano como en el medio rural, como mínimo, en el ámbito de las Administraciones Públicas.

Queda mucho por hacer para erradicar el lenguaje discriminatorio, para superar prejuicios y estereotipos insultantes y vejatorios, expresiones necesariamente injustas, que contribuyen a mantener vestigios de lo peor de los tiempos pasados.

La Edad Media quedó atrás, es preciso acabar con el fenómeno de la discriminación indiscriminada, y además, hacerlo desde una sinceridad que sólo puede proceder de la compensión razonada, sometida a crítica y dotada de argumentos contrastados en plena libertad.

No se trata de cambiar vejación por eufemismos, ni de implantar un lenguaje de lo políticamente correcto, edificado sobre la nada, en el que cuesta diferenciar entre falsa buena educación e hipocresía descarada… No. Lo que hace falta es aprender a respetar y reflejar ese respeto en el lenguaje.

Por fortuna, cada día es más extraño leer o escuchar expresiones como: “sudaca”, “maricón”, “moro”, “invertido”, “señora de Pérez” ó “indiano”, y por desgracia, voces como: “minusválido”, “impedido”, “lisiado”, “tullido” o incluso “disminuído”, siguen muy presentes en la prensa impresa de tirada nacional, forman parte del texto de la legislación vigente y de hecho, por desgracia, siguen presentes en el vocabulario de personas que se reclaman instruidas.

Queda mucho por hacer en materia de políticas de igualación activa, entendida no como una “discriminación de nuevo cuño”, sino como la superación de una larga etapa de ignominia, en la que se pretendía sostener la falsa ilusión de que la sociedad no es como realmente es.

La Ley y el Estado deben garantizar la efectiva igualdad de oportunidades de las personas con , para que puedan acceder a todos los niveles de la educación, para incorporarlas en la actividad laboral, en la Administración Pública y en los órganos de dirección de todo tipo de organizaciones democráticas, empezando por los partidos políticos, la Judicatura, las Cámaras Legislativas y el propio Gabinete de Gobierno.

Queda mucho, muchísimo por hacer, en materia de visibilidad. Esconder es, probablemente, la forma más cruel, cobarde y antidemocrática de perpetuar una situación injusta. Dicen que aquello de lo que no se informa, es como si jamás hubiera tenido lugar… ocultar abunda en la ignorancia, y esta conduce a la barbarie, al imperio de lo arbitrario.

Es importante que empecemos a ver a algunas de las capacitadísimas personas con (que no solo las hay, sino que no hace falta ir muy lejos para encontrarlas), es importante que las empecemos a ver ocupando puestos de relevancia efectiva y proyección pública. Como hacer es la mejor forma de decir, ese será el modo más coherente de hacer llegar un mensaje muy claro a la población: no solo nadie es más que nadie, además, ninguna persona vale menos que otra. Porque las palabras están muy bien, pero la voluntad política se expresa en listas y presupuesto.

Porque una sociedad que no nos incluya a todas y todos, no es digna de ser llamada sociedad. Por eso, y porque cada persona constituye una minoría individual, llegamos a la conclusión de que el respeto a las minorías es la mejor garantía para los derechos del conjunto de la sociedad.

Queda mucho por hacer, pero con vuestra ayuda, sin duda, lo haremos.

Muchas gracias.

Jaume d’Urgell

Atrofia Muscular Espinal: “La consecuencia de estar mucho tiempo sentada”

19
oct
2009

La consecuencia de estar mucho tiempo sentada

A sus actuales 24 años de edad, y transcurridos 16 años después de la intervención de cifoescoliosis, a Karen le ha empezado a doler periódicamente la parte baja de la espalda, pero como dicen en el hospital; si al tomar un analgésico o descansar se le pasa, el problema es muscular y no un problema de la fusión espinal que le practicaron hace años, pero la escoliosis se le ha ido avanzando y cuando está sentada no está nada recta.

Si antes tenía dolor en la región lumbar, hace un par de semanas le ha pasado el dolor a un solo glúteo (del lado donde se inclina)  y no puede estar muchas horas sentada, pero estirada se le pasa durante un rato.  Así que hemos estado consultando nuestro querido amigo Google y hemos topado con muchas páginas con información, las cuales hablan de los músculos del glúteo (glúteo mayor, glúteo menor, y el músuclo piriformis o el piramidal de la pelvis), y por lo visto el dolor de cada músculo tiene síntomas distintos y también los puntos de orígen del dolor son distintos, aunque el dolor causado por el músculo piriformis se parece a la ciática porque irrita el por su proximidad;  por lo menos ella no tiene síntomas de ciática.

Las conclusiones que hemos sacado de todo ello es que el estar mucho tiempo sentada le ha perjudicado alguno de estos músculos y necesita estirarlos  haciendo ejercicios pasivos.  Nos ha salido un vídeo muy explicativo en youtube.com cuyos ejercicios parecen aliviarla, aparte de recomendaciones por parte de nuestro amigo fisio, como ponerse de lado en posición fetal (las rodillas subidas al máximo hacia el pecho), pero todo con suavedad y sin hacer movimientos bruscos.

Aún toma analgésicos pero parece que va mejorando – aunque tiene que estar más tiempo estirada y menos tiempo en el ordenador, vaya suplicio.
También seguimos usando la pomada cuyo fuerte olor tanto altera a mi gata, y aunque la gata se lo toma con algo más de calma, la sigue volviendo loca por unos minutos -  hasta lame a Karen si puede y se revuelca … ni que tomara LSD.

20/06/2009

La consecuencia de estar mucho tiempo sentada (segunda parte)

Ya es definitivo: Karen tiene el síndrome del músculo piriforme y nos lo ha confirmado la doctora que nos visita en Rehabilitación.  Lleva más de dos meses con dolor y la solución no está en tomar antiínflamatorios, porque ha tomado ya dos tipos y no le hacen prácticamente nada; más bien creo que lo único que hacen es atenuar el dolor un poco mientras los tomas pero sigue el problema de fondo, que es un músculo contraído – el músculo piriforme.  La doctora dice que tampoco puede tomar un relajante muscular, que se suele dar en estos casos, porque Karen tiene una enfermedad neuromuscular y lleva un BiPAP para dormir.  Nos aconseja colocarle una esterilla eléctrica antes de hacer estiramientos y luego volver a colocarla para ablandar el músculo, y que el estiramiento que se suele hacer es, estando tumbada, dirigir la rodilla del lado afectado hacia el otro hombro.  Estamos en ello – junto con los otros estiramientos que ya expliqué – varias veces al día, y entre esto y el tiempo que tiene que estar resposando, resulta que se le limita mucho el tiempo que puede estar sentada antes de que el dolor le obligue a tumbarse otra vez; muy frustrante, aparte del calor que da la esterilla cuando ahora estamos prácticamente en verano.

También estamos mirando hacia anti-inflamatorios naturales y lo más indicado parece ser la bromelina pero hemos leído que puede tener interacciones con otros medicamentos y entendemos que el cuerpo conserva residuos de los anti-inflamatorios no esteroides durante algún tiempo, así que vamos a esperar.

21/07/2009

La consecuencia de estar mucho tiempo sentada (tercera parte)

Puede que Karen esté un poco mejor.  La intensidad del dolor ha bajado un poco y el dolor tarda algo más en aparecer después de estar un tiempo sentada.  Creo que en realidad tan solo llevamos un mes haciendo estiramientos y masajes en serio porque antes confiábamos más en que los medicamentos solucionarían el problema, y puede que sea pura casualidad pero aparentemente la ligera mejoría ha sido a partir de añadir a las sesiones de estiramientos una técnica descrita como “deslizamiento del ” cuyo propósito es movilizar o desenganchar el nervio en su parte inflamada.  Esta técnica viene demostrada en la parte final de este vídeo, a partir del minuto 4:45 y en esta foto:

Básicamente, consiste en dirigir la rodilla hacia el techo y aguantar la posición, luego subir la pierna por debajo de la rodilla gradualmente hasta notar dolor. Repetir unas 10 veces varias veces al día.

También hemos aprendido que no es bueno ponerse de lado en posición fetal (aunque vaya bien para otras dolencias de la espalda), porque es una posición que imita la posición de sentado y favorece que se contraiga el músculo piriforme.  Por lo tanto, la mejor posición sería ponerse de lado como en esta imagen para estirar el músculo:-

Seguimos colocando la esterilla eléctrica y también con tres sesiones de estiramientos diarias; todo muy entretenido.

13/08/2009

La consecuencia de estar mucho tiempo sentada (cuarta parte)

Esto empieza a ser el diario de un dolor, justo cuando nos pareció que estábamos ganando terreno en un problema que puede convertirse en algo crónico, cuando empezábamos a pensar que había una ligera mejoría en la ciática que sufre Karen desde hace meses, aunque buscando soluciones e información en Internet te das cuenta de que hay cantidad de gente que tiene problemas con el músculo piriforme.Hace poco, un alma caritativa nos prestó un Compex (un electroestimulador muscular muy popular entre los aficionados al fitness) porque, entre sus programas, tiene un programa anti-dolor: el TENS, endorfínico y descontracturante,  según expone el fabricante.  Nuestro propósito era que relajara el músculo piriforme de Karen, y aunque no le quitaba el dolor, parecía atenuarlo para que pudiera estar sentada durante un poco más de tiempo, pero luego al dejar la maquinita, el dolor le volvió con fuerza.  Suponemos que el efecto endorfínico que produce le indujo a estar más tiempo sentada de lo que debiera y al dichoso músculo no le gustó; era casi como volver al principio, por lo que no ha funcionado como descontracturante pero se agradece mucho la intención.Han pasado unos días, hemos puesto más énfasis todavía en los estiramientos de glúteos y masajes, y ahora le duele algo menos, pero qué lento es esto.  Ha empezado a tomar también, así que no sabemos si esta cierta mejoría es producto del supuesto efecto anti-inflamatorio de este medicamento alternativo o de todo el conjunto; también pasamos mucho más tiempo con los masajes, que deben ser fuertes porque el músculo es profundo.

Ahora estamos pendientes de la visita que tenemos programada para septiembre en un centro rehabilitador cercano y tenemos entendido que después de esta visita empezará el a domicilio, gestionado por el Seguro.

Mientras tanto, estamos pensando en qué más podría tomar que no le haga daño cuando acabe las pastillas de y hemos dado con Nervobión (vitaminas B1+B6+B12 y según el prospecto, se asocian las tres vitaminas neurotrópicas que, en dosis farmacodinámicas, contribuyen al mantenimiento de la función transmisora nerviosa y a su restauración en casos de lesión, con indicaciones como ciática, entre otras).

11/09/2009

La consecuencia de estar mucho tiempo sentada (quinta parte)

Ya tenemos una chica que nos viene a casa de una empresa cercana que se dedica a ello, todo gestionado por el Seguro.  Son unas 20 sesiones, ahora nos viene 3 veces por semana, y al cabo de estas sesiones dice que vendrá un médico a evaluar la situación pero si necesitamos más, tenemos que volver a hacer el papeleo yendo al médico de cabecera quien a su vez hace la solicitud al médico de este centro, lo cual significa una interrupción de al menos un mes en el tratamiento.El tratamiento en sí consiste en masajes suaves – como si amasaras pan – estiramientos y aplicación de una maquinita TENS.  No es como el Compex que nos prestaron anteriormente y que tiene varios programas potenciadores además del TENS, por lo que es mucho más económico y entendemos que nos interesa tener uno en casa.  Dice que Karen tiene mucha parte del glúteo contracturada por lo que estas capas de músculo afectan al piriforme que, a su vez, irrita el , y creo que estas contracturas se han ido formando desde hace tiempo porque siempre se inclina hacia un lado.En la próxima silla necesita estar mucho más sujeta y hay que mirar los puntos de presión.

La Ley de Dependencia no funciona: el ejemplo de Cataluña, por Víctor Ruiz

08
oct
2009

La Ley de Dependencia no funciona: el ejemplo de Cataluña, por Víctor Ruiz

Más de uno de cada tres dependientes reconocidos por la ley en territorio catalán está pendiente de un servicio o una prestación

A finales del mes de marzo del año pasado, el Defensor del Pueblo dejaba constancia del fracaso de la Ley de Dependencia: “hay muchos dependientes que no están conformes con el desarrollo de la ley porque no están recibiendo los derechos que de ella emergen”, afirmaba.

Un buen ejemplo del mal funcionamiento de lo que fue en su día el anuncio de una de las leyes sociales ‘estrella’ de Zapatero lo tenemos en Cataluña: Más de una de cada tres personas dependientes reconocidas por la ley está a la espera de un servicio o una prestación.

Así, de los 115.114 dependientes que tienen reconocida la ayuda en el programa individual de atención (PIA) en territorio catalán, todavía están en lista de espera 42.011 personas.

Es la crónica de un fracaso anunciado que se ha ido constatando a lo largo de los meses. De hecho, en mayo de 2007 ya advertíamos de que, para la Ley de Dependencia, ni había plazas, ni había dinero, ni el Gobierno sabía cuantos eran los dependientes.

Posteriormente, en noviembre de ese mismo año, informábamos de que, en España nueve de cada diez grandes dependientes aún no habían recibido las ayudas del 2007. El propio presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, admitió entonces la lentitud con que se estaba aplicando la ley.

‘En lista de espera’

Y así ha seguido hasta ahora. A pesar de que se han producido algunos avances en materia de protección a los dependientes, lo cierto es que hay demasiada gente ‘en lista de espera’ para recibir las ayudas.

En el caso de Cataluña, esa lista equivale a un 40% del total de dependientes ya valorados. Según datos de finales de junio, se ha acelerado el ritmo de valoraciones y de elaboración de programas individuales de atención a las personas con dependencia, pero 42.011 de ellas todavía esperan.

Hace un año, el departamento de Acción Social y Ciudadanía de la Generalitat explicaba que había 62.474 personas con derecho a beneficiarse de la ley y las que la recibían eran 31.161 (49,88%). En el pasado mes de febrero, ya eran 88.400 las personas que tenían reconocido el derecho, pero las que recibían ayuda no llegaban a 40.000 (45,24%).

Así, el paraguas de la ley da cobertura a un buen número de personas con dependencia, aunque las que siguen esperando las ayudas no han bajado en ese tiempo de las 30.000 personas.

Jordi Tudela, director del Prodep, el programa que se encarga de desarrollar la normativa, atribuye la lista de espera a “déficits que se arrastran desde los inicios del despliegue de la ley”, así como al hecho de que en cada expediente intervengan tres administraciones, la estatal, la catalana y la local.

También confirma Tudela que la previsión inicial de beneficiarios se quedó muy corta y que el Gobierno español se ha desentendido hasta el punto de que por cada euro que aporta el ministerio de Sanidad y Políticas Sociales, el departamento de Acción Social aporta tres.

Visto en ForumLibertas.com

El CERMI pide que el material del Plan Escuela 2.0 sea accesible para alumnos con discapacidad

08
oct
2009
El CERMI pide que el material del Plan Escuela 2.0 sea accesible para alumnos con discapacidad
El Comité Español de Representantes de Personas con () ha pedido hoy al Ministerio de Educación y a la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial que los ordenadores que se doten dentro del Plan Escuela 2.0 sean accesibles para alumnos con distintas discapacidades, de acuerdo con el principio de diseño para todos.

Asimismo, los programas de formación dirigidos a perfeccionar las competencias y habilidades del profesorado en el uso de las tecnologías y dispositivos implantados como consecuencia de este programa, “deberán incorporar módulos sobre accesibilidad, diseño para todos y necesidades específicas en razón de las distintas discapacidades del alumnado”, según el .

De esta forma, añaden, “se consigue que los profesores puedan interactuar en las mejores condiciones para el aprendizaje y el óptimo aprovechamiento escolar”.

En esta línea y para su correcta aplicación, el CERMI asegura que “las administraciones educativas podrán consultar con las organizaciones representativas de la del territorio para conocer anticipadamente sus criterios, propuestas y sugerencias, colaborando en su caso en su correcto despliegue y desarrollo”.

El Gobierno aprobó en septiembre este Plan con el que se dotará, el próximo curso escolar, de un portátil a 400.000 alumnos y 20.000 profesores, y se digitalizarán 14.400 aulas.

Visto en ABC

Una mirada de frente a la discapacidad

08
oct
2009

Charla con el equipo de ‘Yo, también’, la primera película española a concurso en la 57ª edición de San Sebastián que cuenta los amores y la vida de un licenciado universitario con Síndrome de Down

GREGORIO BELINCHÓN - San Sebastián – 23/09/2009

Una mirada de frente a la discapacidad. Película "Yo también"

Pablo Pineda no es un actor al uso. Primero porque él no es intérprete, aunque haya participado en innumerables programas televisivos. Segundo, porque es licenciado universitario dedicado a una labor que nada tiene que ver con la imagen. Y tercero, porque tiene Síndrome de Down. Pineda es un cóctel explosivo, en el mejor sentido de la palabra, y la película que ha coprotagonizado junto a Lola Dueñas, Yo, también, de Antonio Naharro y Álvaro Pastor, es el primer filme español a concurso en esta edición de San Sebastián y una demostración de que se puede hablar de sentimientos y de alegría de vivir sin caer en el maniqueo y exasperante “buen rollito”. Pineda encarna a David, un treintañero que comienza a trabajar en la administración pública en Sevilla. Es pulcro, ordenado, un ejemplo para los que le rodean… y por eso caerá perdidamente enamorado de Laura, una compañera de oficina alocada, prosmiscua, bebedora, con un pasado que le carcome y pocas ganas de sentar la cabeza. Naharro y Pastor, que han escrito varios cortometrajes, y que dirigieron Uno más, uno menos, corto candidato al Goya en 2002, respiran aliviados. Las primeras reacciones del público ante su debut en el largometraje no pueden ser más efusivas. Los cuatro componen un grupo tan especial como divertido.

Pregunta. Un filme delicado como éste, ¿se puede hacer con tensión en el plató? ¿Fue fácil el rodaje?

Antonio Naharro. Había que rodarlo desde el amor y desde el trabajo. El mal rollo está a la orden del día en el cine, y hay que solucionarlo constantemente, superarlo con profesionalidad.

Lola Dueñas. Siempre que se pueda, hay que lograr en el plató un muy buen ambiente. Además, así se trabaja más rápido.

P. Porque tocando un tema tan delicado como es la visión que tiene la sociedad de la gente con Síndrome de Down, no sé si el rodaje se puede calificar de normal.

L. D. Normal no ha sido, desde luego. Sí, especial.

Pablo Pineda. Totalmente cierto. Ha sido un rodaje distinto, desde el principio nunca hubo mal rollo. Todo era trabajo, esfuerzo pero con un objetivo claro.

P. ¿Por qué habéis tardado tanto en filmar un largometraje?

A. N. Habrá que preguntárselo a las televisiones, que no invierten…

L. D. Di que sí, ahí le has dado.

Álvaro Pastor. La ventaja es que hemos acumulado mucha experiencia.

A. N. Es que el proyecto era muy osado, porque por mucho que el prota fuera listo, el tema es el Síndrome de Down, que ya nos hemos dado cuenta que tira para atrás. Encima, cogimos a alguien que no era actor… A nosotros nunca nos tiró para atrás el tema.

Á. P. De hecho como sabíamos lo que queríamos hacer, el reto nos empujaba hacia delante.

A. N. Según nos sumergimos en el tema de la , encontramos más amor y sabíamos cómo encauzar el tema. Entiendo que leída la sinopsis existan reticencias. Y encima era nuestra primera película. Comprendo a quienes no apoyaron el proyecto.

L. D. Pues ahora, ¡que se fastidien! [risas generales]. Yo entré poco a poco en el proyecto. Primero leí el guión, después conocí a Álvaro y a Antonio, hubo rollo, y finalmente me encontré con Pablo.

P. P. A mí me llamaron, me asaltaron en casa. Yo trabajaba en el ayuntamiento de Málaga y un día me los encuentro a la salida…

Á. P. Eh, que te habíamos llamado por teléfono.

P. P. Sí, es cierto y me dijeron que iban a proponerme algo y les escuché y pensé: “Veremos a ver, veremos a ver”… Y cuando me contaron que querían que yo hiciera una película pensé que había un error. Alguien se había equivocado: o ellos o yo.

A. N. Bueno, pero si te pasamos un primer guión que habíamos hecho sobre tu vida.

P. P. Sí, cierto, cierto.

A. N. Lo que ocurre es que el guión evolucionó mucho, lo alejamos de él para crear un nuevo personaje… Y los retrasos en la producción nos han ayudado a madurar la historia. Fue diferente cuando llegó Lola, cuando Pablo se apuntó…

Á. P. Cada incorporación nos ayudaba a crecer, cada uno ha puesto su grano…

P. P. Se veía muy claro en las distintas versiones. La historia mejoraba, era cada vez más viva. Cada vez que me llegaba otro guión, me enganchaba más.

P. Y te ha escrito un personaje chispeante, feliz, que logra algunos de sus objetivos amorosos…

P. P. He tenido mucha suerte.

A. N. Es que él es así. Hablamos mucho con Fernando Castets, el guionista que colabora con Campanella, y nos dijo: “Escribid como si no tuviera Síndrome de Down, que el público vea una comedia romántica”. Nos ayudó mucho. Hablamos de gente que hasta hace pocos años estaban encerrados en gorrineras y ahora dan entrevistas. Pero la película es mucho más, es vida. Y por eso era fundamental el humor.

P. P. Siempre tengo presente mi sentido del humor. Con mis respuestas les dejo secos.

A. N. Hay humor en el filme porque también se toca hueso con el dolor. Yo, también tiene muchas gamas porque es vida.

Á. P. Teníamos muy claro hacia donde ir. Creemos en que la dirección debe ser clara para no perder el rumbo, sin menospreciar opiniones del equipo.

A. N. Todos han aportado. Y para que este proceso funcionara, incluso en rodaje poníamos , envolvíamos cada plano con elementos que pareciera que casi estábamos haciendo teatro. Así involucras al equipo / público.

L. D. Esta energía grupal nos ayudó a los actores, a que todos fuésemos parte de la película.

P. P. Éramos un poco Fuenteovejuna, ¡¡¡todos a una!!!

P. ¿Y qué tal concursar en San Sebastián?

Á. P. Es maravilloso. Cuantas más entrevistas, mejor. Nuestra película es pequeñita y este escaparate mediático nos impulsa. En la sección Oficial seguro que somos lo que hemos tenido menos presupuesto. Lo importante era la historia. Nos interesa hacer reír, como la vida.

P. ¿Qué esperáis que se lleve la gente a casa tras ver Yo, también?

L. D. Amor.

P. P. Espero que por lo menos vean el Síndrome de Down con otra óptica distinta con la que han entrado a la sala. Que reflexionen, que no se queden en lo guapo que soy y lo listo [risas], sino que recapacite sobre la profundidad de lo que ha visto y que le remueva.

Visto en El País

Contra la exclusión digital

07
oct
2009

Contra la exclusión digital

Contra la exclusión digital

Marta Serrano – 10/09/2009

El ordenador pero, sobre todo, el teléfono móvil e internet, son las herramientas tecnológicas más valoradas por las personas con . Gracias a la tecnología, de hecho, muchas personas con han tenido un acceso a todo tipo de formación e información que antes era impensable.
Las nuevas tecnologías han posibilitado, además, el teletrabajo, rompiendo esquemas y facilitando el acceso al mercado laboral de muchas personas.
Sí, en términos generales, la actitud de las personas con frente a las TIC es muy positiva o positiva. Según el Informe Anual sobre el desarrollo de la Sociedad de la Información en España de 2004, de la Fundación Auna, ‘ los grupos más predispuestos son el colectivo de personas con discapacidades físicas (64%) y visuales (63,6%) ‘ . No obstante, el grado de accesibilidad o de facilidad de acceso a la información no es igual para todos. Por eso, el informe también señala que ‘ cuanto mayor es el grado de accesibilidad, mayor es la predisposición hacia las TIC ‘ .
No es de extrañar que algunas personas con disfuncionalidades físicas importantes se desanimen a la hora de acercarse a las TIC, ya que deben superar muchos problemas de accesibilidad. También resulta interesante determinar la elección que cada colectivo de discapacitados hace de la tecnología que más les ha aportado o les puede aportar.
Así, las personas sordas y las personas con física consideran que el teléfono móvil es la tecnología que más impacto les ha causado, mientras que las personas invidentes prefieren internet y las personas con intelectual, el ordenador. El móvil y la seguridad El teléfono móvil destaca por ser un canal permanente de comunicación a disposición de las personas con que aumenta de forma considerable su autonomía ya que, en muchos casos, permite prescindir de la ayuda de terceros y les ofrece un sentimiento de seguridad tanto a ellos como a sus familiares.

No obstante, las personas con física encuentran en los problemas de accesibilidad o ergonómicos otra causa de considerable relevancia. En este sentido, hasta un 73% del colectivo de personas con visual destacan que los teléfonos estándar no son válidos, mientras que el 76% de las personas con intelectual piensa que si lo son. Formación y trabajo Como explica el director de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC), Enrique Varela, ‘ cada discapacitado es distinto y tiene unas necesidades distintas ‘ . En este sentido, el ordenador, como herramienta de trabajo y de formación, ha adquirido mucha importancia para los discapacitados de todo tipo, ya que puede compensar ciertas discapacidades y ampliar el desarrollo personal.
Es más, una peculiaridad que incrementa sus utilidades es el hecho de estar considerado como una herramienta para la rehabilitación y la recuperación de las habilidades cognitivas. Según el estudio de la Fundación Auna, ‘ el uso del ordenador es frecuente para las personas con visual o física, que alcanzan unos porcentajes del 73% y del 64% respectivamente. Por su parte, la frecuencia de uso de las personas sordas sólo llega al 36% y, en el caso de las personas con intelectual, al 45%. Para todos, la comunicación es la razón más importante del uso tanto del ordenador como del móvil, seguida del trabajo y el ocio.
Como subraya Varela, ‘ el colectivo de discapacitados, que representan aproximadamente a un 10% de la población total representa un sector ávido de información y de formación. La tecnología debe estar al servicio de todos, incluso de aquellos que no nacen con 10 dedos para teclear ‘ . Implantes cocleares para sordos Acceder a la información es cada vez más fácil gracias a internet y a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que han permitido abrir ventanas al mundo exterior a personas con dificultades de movilidad, y a discapacitados de todo tipo, tanto físicos (como personas con deficiencia visual o sonora), como psíquicos.
Desde la Confederación Española de Padres y Amigos de los Sordos (Fiapas), la responsable del Área de Accesibilidad, Begoña Gómez, señala que 5 de cada 1.000 recién nacidos padece una sordera de distinto grado, lo que en España supone la cifra de 1.890 niños más cada año. Alrededor de 2.000 nuevas familias, cada año, están afectadas por la presencia de una auditiva en uno de sus hijos, mientras más del 90% de los niños sordos nacen en el seno de familias cuyos padres son oyentes.
No obstante, desde Fiapas se afirma también que ‘ a día de hoy son muchos los recursos que favorecen la accesibilidad a las TIC de las personas con auditiva ‘ . Audífonos e implantes cocleares (prótesis que permite restablecer la capacidad de comunicación oral de una persona sorda) se complementan con otros elementos como teléfonos fijos de texto y móviles, despertadores luminosos o con vibrador, televisores con información subtitulada, video porteros, internet, chat, videoconferencias, etc. Todos ellos recursos tecnológicos con el fin de facilitar la vida y la integración total en el terreno personal y laboral de las personas con una auditiva profunda o severa. ‘
Las ventajas son múltiples. —Quizá por eso los discapacitados no son reticentes al uso de las NTIC sino todo lo contrario… —Exacto y aunque la brecha digital es grande, entre los discapacitados es mucho menor. —¿Qué herramientas son las más utilizadas? —Depende de las necesidades individuales. En general, la herramienta central es un ordenador, un PC, al que se dota con las aplicaciones que cada cual necesite para mejorar su accesibilidad a la información.
No obstante, los móviles de tercera generación, que incorporan programas de voz y son como pequeños ordenadores, son la mejor solución para las personas con grave deficiencia visual. —Las TIC son caras, ¿pueden acceder a ellas todos los discapacitados? —Sí, eso es verdad y es una dificultad. El mercado es pequeño y se fabrica al por menor.
En este sentido, además de tener mayores dificultades para el empleo, tenemos que enfrentarnos a mayores gastos. —¿Cuáles son las mayores dificultades de los discapacitados hoy desde el punto de vista de la accesibilidad? —Se está haciendo un gran esfuerzo en el tema del diseño para todos. Es el hándicap principal porque mientras existen las soluciones desde el punto de vista físico (lectura por el sistema de puntos para los ciegos, ratones de bola o teclados en pantalla para las personas con dificultades motóricas, sensores musculares, etc.), a la hora de crear páginas web, no se conocen los estándares de accesibilidad.
De hecho, las páginas pueden ser bonitas, bien diseñadas y además, ser accesibles para todos. Que una página web sea accesible no significa que sea una página con sólo texto. —¿Parece que la sociedad está últimamente más concienciada en este sentido? —La verdad es que poco a poco el ‘ diseño para todos ‘ se está empezando a imponer, pero es que al final nos beneficia a todos porque ¿quién es discapacitado y quién no? ¿Dónde está la barrera? Porque el colectivo de la tercera edad también es discapacitado y eso nos afecta al final a todos.
Es decir, no cuesta nada hacer los edificios accesibles o las puertas de 70 cm de ancho en vez de empeñarse en que midan 62 cm. Es una cuestión de concienciación y que nos beneficia a todos.

Visto en Solidaridad Digital

Crean un software que reconoce la escritura a partir de señales nerviosas

25
sep
2009

Mientras algunos estudios indican que la escritura a mano nos permite expresarnos más y mejor que la escritura por teclado, científicos de varias universidades de EEUU han desarrollado un sistema que permite el reconocimiento de caracteres escritos manualmente mediante la monitorización de las señales nerviosas de los músculos de la mano y del antebrazo. Para ello utilizan un software de reconocimiento de patrones capaz de traducir los impulsos nerviosos a sus correspondientes movimientos de la mano, éstos a trazos del bolígrafo, y finalmente éstos a caracteres digitales. Por Rubén Caro de Tendencias Científicas.

La escritura a mano parece ser la forma más natural que tenemos de transmitir mensajes escritos, según se desprende de un estudio de la . En este estudio se observaron las habilidades de un grupo de niños a la hora de escribir el alfabeto, algunas frases, y textos cortos de varias frases. Las pruebas se hicieron de dos maneras, escritos a mano y escritos mediante un teclado. Lo resultados fueron reveladores en referencia a la capacidad de expresión mostrada por los niños de un modo y del otro. Todos coincidieron en escribir más y mejor cuando utilizaban un bolígrafo que cuando usaban un teclado. Sobre todo cuando se trataba de escribir textos con frases enlazadas y transmitiendo ideas más complejas.

Crean un software que reconoce la escritura a partir de señales nerviosas

Algunos de los niños tenían algunas deficiencias de comunicación, que era el objeto de estudio inicial, pero todos mostraron los mismos resultados al respecto. Ellos creen que tiene que ver con el hecho de que el cerebro humano parece tener más facilidad y fluidez para dibujar las letras al vuelo que para visualizarlas y seleccionarlas de un teclado. Sin embargo, según sus propias conclusiones, aún les queda mucho que investigar para tener más certezas en ese campo.

Reproducir movimientos a partir de señales nerviosas

Estos resultados no hacen más que destacar la importancia de otra investigación que quizá tiene repercusiones más directas. Ha sido realizada por Michael Linderman, Mikhail A. Lebedev y Joseph S. Erlichman, científicos de diferentes universidades de EEUU. En ella han conseguido reproducir el proceso de la escritura a mano mediante la captación y procesamiento de las señales nerviosas que la gobiernan.

Es decir, que a partir de únicamente las lecturas electromiográficas tomadas de ocho de los músculos involucrados en el proceso de escritura, han conseguido crear un software capaz de reproducir los movimientos correspondientes de los dedos, la mano, y el antebrazo. Y además, a partir de esos movimientos estimados, el software consigue reproducir los trazos o caracteres que se producirían si esa mano estuviera sosteniendo, por ejemplo, un bolígrafo sobre un papel.

Procesamiento de señales de ocho músculos de la mano y el antebrazo

La primera fase del proceso consiste en generar los electromiogramas. Esto se consigue con la simple aplicación de sensores bioeléctricos sobre la zona que se quiere monitorizar. En este caso se han usado ocho músculos situados en la mano y el antebrazo. Una vez obtenidos los datos digitales correspondientes a los ocho músculos simultáneamente durante la misma secuencia de movimientos, éstos son analizados por el software de procesamiento.

El software es capaz de funcionar en dos modos. En uno de ellos, su trabajo consiste en reproducir los trazos que se realizarían según las señales nerviosas registradas. Así el software produce un gráfico lineal que se corresponde con el trazo que una mano real realiza al recibir esos mismos impulsos. Los resultados muestran una gran fiabilidad cuando se compara el trazo generado por el programa y el trazo real dibujado por la mano.

El otro modo de funcionamiento consiste en traducir los electromiogramas directamente a caracteres digitales. Así el software toma los datos, los analiza, genera internamente los gráficos lineales correspondientes, y luego analiza esas figuras para reconocer caracteres escritos (u otros símbolos). El resultado es una serie de caracteres digitales. Los resultados han sido igualmente muy positivos.

Multitud de aplicaciones en medicina y en otros ámbitos

Un dispositivo como éste, capaz de traducir las señales bioeléctricas en caracteres digitales, puede tener muchas aplicaciones. En el estudio se menciona la posibilidad de su uso en el diagnóstico de enfermedades con una componente grafomotora, como puede ser el . Pero también se considera la posibilidad de aplicación como periférico informático para la introducción de texto, ya sea en casos de o en usos más generalizados.

Lo cierto es que se vislumbra el pronto desarrollo de una nueva familia de dispositivos capaces de interactuar con el ser humano a partir de señales nerviosas. Dado que estas señales siguen produciéndose en algunos casos incluso después de una amputación o una parálisis, un posible aplicación es la del desarrollo de prótesis funcionales. Y no sólo de la mano, como en el caso de este estudio. También sería posible la monitorización y diagnóstico a gran escala del sistema nervioso motor, lo que sería un gran avance en medicina.

Pero también puede haber aplicaciones de mayor calado mediático, como interfaces de captura de movimiento tridimensional para sistemas informáticos, que posibilitarían la interacción directa con entornos virtuales. Seguro que en unos años habrá cambiado nuestra manera de interactuar con los ordenadores. Veremos si algunos de esos cambios vienen de la mano de estos dispositivos bioeléctricos que ahora son experimentales.

Visto en LaFlecha

Contra la exclusión digital

17
sep
2009

Contra la exclusión digital

Contra la exclusión digital

Marta Serrano -
10/09/2009

El ordenador pero, sobre todo, el teléfono móvil e internet, son las herramientas tecnológicas más valoradas por las personas con . Gracias a la tecnología, de hecho, muchas personas con han tenido un acceso a todo tipo de formación e información que antes era impensable.
Las nuevas tecnologías han posibilitado, además, el teletrabajo, rompiendo esquemas y facilitando el acceso al mercado laboral de muchas personas.

Sí, en términos generales, la actitud de las personas con frente a las TIC es muy positiva o positiva. Según el Informe Anual sobre el desarrollo de la Sociedad de la Información en España de 2004, de la Fundación Auna, ‘ los grupos más predispuestos son el colectivo de personas con discapacidades físicas (64%) y visuales (63,6%) ‘ . No obstante, el grado de accesibilidad o de facilidad de acceso a la información no es igual para todos. Por eso, el informe también señala que ‘ cuanto mayor es el grado de accesibilidad, mayor es la predisposición hacia las TIC ‘ .

No es de extrañar que algunas personas con disfuncionalidades físicas importantes se desanimen a la hora de acercarse a las TIC, ya que deben superar muchos problemas de accesibilidad. También resulta interesante determinar la elección que cada colectivo de discapacitados hace de la tecnología que más les ha aportado o les puede aportar.

Así, las personas sordas y las personas con física consideran que el teléfono móvil es la tecnología que más impacto les ha causado, mientras que las personas invidentes prefieren internet y las personas con intelectual, el ordenador. El móvil y la seguridad El teléfono móvil destaca por ser un canal permanente de comunicación a disposición de las personas con que aumenta de forma considerable su autonomía ya que, en muchos casos, permite prescindir de la ayuda de terceros y les ofrece un sentimiento de seguridad tanto a ellos como a sus familiares.

No obstante, las personas con física encuentran en los problemas de accesibilidad o ergonómicos otra causa de considerable relevancia. En este sentido, hasta un 73% del colectivo de personas con visual destacan que los teléfonos estándar no son válidos, mientras que el 76% de las personas con intelectual piensa que si lo son. Formación y trabajo Como explica el director de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC), Enrique Varela, ‘ cada discapacitado es distinto y tiene unas necesidades distintas ‘ . En este sentido, el ordenador, como herramienta de trabajo y de formación, ha adquirido mucha importancia para los discapacitados de todo tipo, ya que puede compensar ciertas discapacidades y ampliar el desarrollo personal.

Es más, una peculiaridad que incrementa sus utilidades es el hecho de estar considerado como una herramienta para la rehabilitación y la recuperación de las habilidades cognitivas. Según el estudio de la Fundación Auna, ‘ el uso del ordenador es frecuente para las personas con visual o física, que alcanzan unos porcentajes del 73% y del 64% respectivamente. Por su parte, la frecuencia de uso de las personas sordas sólo llega al 36% y, en el caso de las personas con intelectual, al 45%. Para todos, la comunicación es la razón más importante del uso tanto del ordenador como del móvil, seguida del trabajo y el ocio.

Como subraya Varela, ‘ el colectivo de discapacitados, que representan aproximadamente a un 10% de la población total representa un sector ávido de información y de formación. La tecnología debe estar al servicio de todos, incluso de aquellos que no nacen con 10 dedos para teclear ‘ . Implantes cocleares para sordos Acceder a la información es cada vez más fácil gracias a internet y a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que han permitido abrir ventanas al mundo exterior a personas con dificultades de movilidad, y a discapacitados de todo tipo, tanto físicos (como personas con deficiencia visual o sonora), como psíquicos.

Desde la Confederación Española de Padres y Amigos de los Sordos (Fiapas), la responsable del Área de Accesibilidad, Begoña Gómez, señala que 5 de cada 1.000 recién nacidos padece una sordera de distinto grado, lo que en España supone la cifra de 1.890 niños más cada año. Alrededor de 2.000 nuevas familias, cada año, están afectadas por la presencia de una auditiva en uno de sus hijos, mientras más del 90% de los niños sordos nacen en el seno de familias cuyos padres son oyentes.
No obstante, desde Fiapas se afirma también que ‘ a día de hoy son muchos los recursos que favorecen la accesibilidad a las TIC de las personas con auditiva ‘ . Audífonos e implantes cocleares (prótesis que permite restablecer la capacidad de comunicación oral de una persona sorda) se complementan con otros elementos como teléfonos fijos de texto y móviles, despertadores luminosos o con vibrador, televisores con información subtitulada, video porteros, internet, chat, videoconferencias, etc. Todos ellos recursos tecnológicos con el fin de facilitar la vida y la integración total en el terreno personal y laboral de las personas con una auditiva profunda o severa. ‘

Las ventajas son múltiples. —Quizá por eso los discapacitados no son reticentes al uso de las NTIC sino todo lo contrario… —Exacto y aunque la brecha digital es grande, entre los discapacitados es mucho menor. —¿Qué herramientas son las más utilizadas? —Depende de las necesidades individuales. En general, la herramienta central es un ordenador, un PC, al que se dota con las aplicaciones que cada cual necesite para mejorar su accesibilidad a la información.

No obstante, los móviles de tercera generación, que incorporan programas de voz y son como pequeños ordenadores, son la mejor solución para las personas con grave deficiencia visual. —Las TIC son caras, ¿pueden acceder a ellas todos los discapacitados? —Sí, eso es verdad y es una dificultad. El mercado es pequeño y se fabrica al por menor.

En este sentido, además de tener mayores dificultades para el empleo, tenemos que enfrentarnos a mayores gastos. —¿Cuáles son las mayores dificultades de los discapacitados hoy desde el punto de vista de la accesibilidad? —Se está haciendo un gran esfuerzo en el tema del diseño para todos. Es el hándicap principal porque mientras existen las soluciones desde el punto de vista físico (lectura por el sistema de puntos para los ciegos, ratones de bola o teclados en pantalla para las personas con dificultades motóricas, sensores musculares, etc.), a la hora de crear páginas web, no se conocen los estándares de accesibilidad.

De hecho, las páginas pueden ser bonitas, bien diseñadas y además, ser accesibles para todos. Que una página web sea accesible no significa que sea una página con sólo texto. —¿Parece que la sociedad está últimamente más concienciada en este sentido? —La verdad es que poco a poco el ‘ diseño para todos ‘ se está empezando a imponer, pero es que al final nos beneficia a todos porque ¿quién es discapacitado y quién no? ¿Dónde está la barrera? Porque el colectivo de la tercera edad también es discapacitado y eso nos afecta al final a todos.

Es decir, no cuesta nada hacer los edificios accesibles o las puertas de 70 cm de ancho en vez de empeñarse en que midan 62 cm. Es una cuestión de concienciación y que nos beneficia a todos.

Visto en Solidaridad Digital

La discapacidad propone un nuevo destino para las herencias que recibe el Estado: ¿Qué tal los programas de autonomía personal?

05
ago
2009

La discapacidad propone un nuevo destino para las herencias que recibe el Estado: ¿Qué tal los programas de autonomía personal?

El movimiento asociativo ha propuesto al Gobierno y a los Grupos Parlamentarios una modificación del Código Civil para que las herencias que recibe el Estado se destinen en su integridad a acciones y programas de promoción de la autonomía personal desarrollados por entidades del tercer sector no lucrativo.

“Según prevé nuestro Código Civil en su artículo 956, cuando una persona fallece sin haber hecho testamento y sin tener herederos legales, es el Estado el que recibe esos bienes, que tienen que se dedicados a fines diversos, unos sociales y otros de amortización de la deuda pública”, aclara en nota de prensa el Comité Español de Representantes de Personas con ().

A juicio del , esta regulación, que procede del siglo XIX, ha quedado obsoleta, y debería modificarse para que todos los recursos que obtenga el Estado por esta vía de los abintestatos se dediquen a acciones de autonomía personal y atención a la dependencia, como la gran demanda social de este momento.

La reforma busca evitar la dispersión de fondos que se produce con la actual regulación y la concentración en un único fin social, la promoción de la autonomía personal.

Para el , además de ser mas eficaces en la atención a las necesidades sociales, se habilitaría uno nuevo medio de financiación para el Sistema para la Autonomía Atención a la Dependencia establecido por la Ley 39/2006.

Usuarios mayores experimentan el servicio Cam@ Virtual, que conecta en remoto a médicos y pacientes

30
jul
2009

Telefónica I+D ha presentado en su centro de Granada el Sistema Cam@ Virtual, un sistema que desarrolla en colaboración con el Hospital Costa del Sol, dentro del marco del Living Lab Salud Andalucía (LLSA). El servicio está alineado con la estrategia de Telefónica de disponer de una plataforma de Teleatención Sanitaria Domiciliaria.

En el acto, al que ha asistido el delegado Provincial de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía en Granada, Francisco Cuenca, y el director del centro de Granada, Luis Carlos Fernández González, se ha hecho una demostración a las personas mayores participantes sobre el funcionamiento de este novedoso sistema.

Cam@ Virtual hace posible la atención remota por parte de los médicos, de enfermos crónicos y de pacientes que han sufrido algún episodio agudo y acaban de abandonar el hospital. El personal hospitalario puede monitorizar el estado de sus pacientes por medio de biomedidas remotas que se facilitan con el sistema, y configurar en remoto el programa de actuación diario del paciente. Son los propios enfermos los que se realizan a sí mismos las pruebas en sus domicilios. Para ello cuentan con una serie de equipamiento inalámbrico (tensiómetros, básculas…). Además, los usuarios del sistema disponen de una interfaz sobre una pantalla táctil, en la que reciben los avisos, guías y tratamientos prescritos por los médicos.

Por su parte, los facultativos pueden programar consultas remotas, que se llevarán a cabo a través de videoconferencia. En la primera fase del sistema, se han implementado los programas para Insuficiencia Cardíaca Crónica (ICC) y Cuidados Paliativos (CP).

Con los sistemas de Teleatención Sanitaria Domiciliaria se consigue, además de una mayor cercanía entre médico y paciente, detectar posibles complicaciones en el estado del paciente de forma temprana, ya que está monitorizado a diario. Por otro lado, se consigue una reducción de costes, al poder realizar las últimas fases de la recuperación desde el domicilio del paciente. Finalmente, puede ser muy positivo para muchos enfermos y mayores, pues residir en el propio domicilio agiliza psicológica y emocionalmente la recuperación.

En este tipo de sistemas es fundamental conocer en una fase temprana la valoración y aceptación que podrían tener por los usuarios, así como incluir todas las adaptaciones que mejor se adecuen a sus necesidades y patrones de uso, de manera que no supongan una alteración de sus hábitos o de su entorno. De ahí, la importancia de estas jornadas, en las que los usuarios finales experimentan con un prediseño del sistema y facilitan datos e impresiones sobre su experiencia de usuario; datos que ayudan a modificar y adaptar el sistema a sus verdaderas necesidades, lo que asegura que el producto final sea exitoso.

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